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妈妈我不要听英语!把英语拿开!把英语关掉!不知道大家在刚开始给娃启蒙英语的时候是否遇到过我遇到的这个问题?

作为英文学渣妈妈的我之前一直对于英语启蒙路线很迷惑,听说读写这个概念听很多人说过,我以为我懂了,也给孩子配备了高端的超级牛这种育儿圈的顶级听力设备,想着以量取胜,就给孩子当背景音听。但是发现给孩子听了一段时间后,孩子一听开始放英语相关的东西就很反感,当时真心觉得非常沮丧,觉得自己的孩子怎么这么难教。后来我意识到其实这是我的做法有问题,我没有对内容进行筛选及有意识的训练。比如我家糖豆三岁多处于英语启蒙几个月左右,刚开始词汇量没有起来,但是对他来说他对世界已经有一定的认知了,所以对他来说太简单的英文歌或者绘本没意思,有剧情有意思的呢又听不懂看不懂,出现英语学习的认知失调,也就自然就会出现开头抵触听跟英语相关的东西那幕。

而听力其实是英语非常重要的一环,就像学中文一样,孩子也是先从听我们说开始的。听得多能够积累对应的音速,能够跟具体的物体或者动作对应,理解这个音的意思,积累足够的音速(也就是听的够多)那自然就会说了,这也是后面自然拼读的基础。那怎么更好地听呢?我的经验是:

1、挑选适合孩子目前水平的英文听力材料,比如SSS儿歌、清华少儿英语这种适合入门的的英文儿歌,而且不要贪多。例如可以一周重复3首左右,然后挑出娃喜欢的一两首,把里面的歌词通过做对应的动作,指对应的物品揉碎了让孩子理解。然后还可以把这首歌改变成孩子日常的生活,替换对应的词语。比如teddy bear这首歌,可以改成,sweet baby,sweet baby,come on,wash your hands….等等这些,这样孩子会觉得有趣好玩,咱们也替换了更多的单词。

2、日常亲子英语非常重要。之前我也一直担心自己发音不准,认识的单词不多等等这些问题从而不敢给孩子做启蒙。但是我们要知道,孩子其实每天呆在家的时间占比是很多的,如果我们把这个时间利用起来给孩子做个类英语环境对孩子来说会产生事半功倍的效果。例如我们每天在家给孩子输入1个英语单词,那一年就是365个,而英语的YLE考试的词汇量也就600左右,这样学前我们就算在家教2年,其实词汇量也足够YLE考试了,是不是很恐怖。而且如果我们都不敢说,孩子又怎么敢开口呢,所以真的不要怕开口。现在孩子其实接触的英文环境足够多,并不用担心会被我们的口音带歪。至于家长怎么让自己说起来,我后面单独来分享,工具其实很多,咱们先从做开始。

3、刷英语分级是重要的基础学习,能帮孩子积累词汇量,是提高英语能力的质变的重要手段。建议刚开始起步的先使用闪卡或者AA级别的分级词汇书给孩子积累词汇。看一遍、读一遍,然后给孩子多听刷过的分级书,让孩子对应起来,形成良性循环。当然刚开始刷分级,孩子可能会因为太枯燥有抵触,妈妈们一定要多观察孩子的兴趣,多调整方式方法,并且温柔坚定地坚持,一段时间后大家肯定会发现有意想不到的效果。

4、利用好英文动画资源,现在市面上有很多启蒙英语的APP,并且可以根据孩子的水平分类筛选。咱们可以根据孩子的兴趣和能力选择适合的英文动画,培养孩子对英语的好感度。陪着孩子一起看英文动画片,然后一起讨论回顾里面的剧情,把合适的内容在家里复现,既培养了孩子的兴趣,又锻炼了孩子的口语和听力能力,一举数得。

希望大家都能找到自己育娃的好方式(●'?'●)

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