3和4之间的神秘数字小说(3和4之间的神秘数字用英文怎么说)

NN和YY都非常擅于观察,然后根据自己的方式总结,发现某些“规律”,我们的许多家庭游戏也因此而来。数字,是她们都很喜欢观察的对象,经常会一人占据一块小黑板,在上面写一写数字游戏,两人互通答案后,就会找个机会,出其不意来考我和爸爸。某一天,YY突然问我,“妈妈,1、2、5、6、7、8、9,猜一个成语。”

NN和YY都非常擅于观察,然后根据自己的方式总结,发现某些“规律”,我们的许多家庭游戏也因此而来。

数字,是她们都很喜欢观察的对象,经常会一人占据一块小黑板,在上面写一写数字游戏,两人互通答案后,就会找个机会,出其不意来考我和爸爸。

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某一天,YY突然问我,“妈妈,1、2、5、6、7、8、9,猜一个成语。”

我懵了好一会儿,磕磕巴巴地回到,“不三不四?”

YY得意地笑,“哈哈,是丢三落四,所有数字里面,就缺三和四呢。”

看到NN在旁边了然于胸地笑着,我明白,这又是两个家伙玩了很久的游戏了。

“但是这里面没有三和四,也可以说是‘不三不四’啊,它也是一个成语。”我故意狡辩。

“但是这个谜语的答案就是丢三落四,本来是1、2、3、4、5、6、7、8、9的,把三和四给忘记了。如果是不三不四,那应该不是三也不是四,而不是落下这两个数了,这是不一样的。”

YY一听妈妈狡辩,开始着急了,大段大段的话,倒豆子似地从她嘴里蹦出来。

NN大一些,就淡定多了,在旁边笑眯眯等妹妹说完,然后问我,“妈妈,那3.5,你猜一个成语。”

这回换YY在旁边捂嘴笑了。

这次我信心满满,“不三不四!”

“哈哈哈——”两姐妹对着我一脸坏笑。

“来而不往非礼也,我也给你们猜一个,七绝,也是一个成语”。

“推三阻四。加起来就是7次拒绝啦!”NN反应非常快。

当然,等爸爸回来,也“未能幸免”,两姐妹又轮番来了一次。

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“妈妈,我发现了,有很多三和四的成语,丢三落四,不三不四,推三阻四,朝三暮四,挑三拣四。”晚饭后,YY又一脸认真地跟我说。

YY的小脑袋瓜,总是静悄悄运转,每次发生什么事情后,她总会来我身边,非常郑重地跟我说“妈妈,我发现……”

“哈哈,你都会这么多关于三和四的成语了啊,真的很多呢!还有吗?”

“低三下四,颠三倒四,张三李四。”NN在一旁赶紧补充。

“你们都知道好多,妈妈也知道一些,比如再三再四,说三道四,三从四德,三妻四妾,三番四复。”

“妈妈,这些成语我听起来,感觉都是不太好的意思呢。为什么,三和四有关的成语都是表达不太好的意思呢?”原来,这才是YY所说的“发现”。

“这个发现真的很有趣啊,妈妈也很好奇,为什么呢?要不,我们再找找三和四的成语,看看还有没有经常用又被我们漏掉的?有没有特例,就是表达特别好的意思的?”

然后,我们就各自默默地去做自己的事情了,时不时想起一个四个字的,赶紧互相分享,看看是不是成语。

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睡前的卧谈会里,新闻和故事聊了一遍后,这个断断续续持续了一天的话题,就成为睡前的大餐啦。

“妈妈,我们还要聊三和四的成语呢。”在聊新闻的时候,YY一直在大家讲话的空隙提醒着。

“那我先问问你们,你们喜欢三和四吗?”

“我无所谓,所有数字都喜欢,但是每个人有自己的幸运数字。”果然是NN的想法。

“我本来很喜欢三和四的,但是今天发现这么多成语都是表达不好的意思的,我就有些不喜欢了。”YY有一点点低落。

“嗯嗯,你原来为什么喜欢三和四呢?”

“你想啊,现在的家庭一般都是1个孩子或者2个孩子,那一个家就是三个人或者四个人,小姨家有三个孩子,也有三,XX阿姨家有四个孩子,也有四。每个家都有三和四。”

感性的YY,有特别特别多爱的YY,不管什么都能和爱联系上。

“你说得特别好。我也很喜欢三和四。其实呢,在中国文化里,三和四都是很好的数字呢。你们想想看,在你们读的书里面,有哪些有数字的能背下来的?”

“一生二,二生三,三生万物。四就不记得了。”YY有段时间和我一起背《道德经》,还记得这一句。

“那四的祝福语呢?”

“四季发财,万四(事)大吉,四季平安。”

“你们发现没有,三和四都是很好的数字。三生万物,三在以前就代表了整体,比如古代有三皇,还有天地人、日月星等都是三个,三人成众,三木成林,这些都说明三不仅是一个数字,还是代表了人们对于团结、力量、和谐共处等的美好愿望。而四呢,一年四季,东西南北四方,琴棋书画四艺,笔墨纸砚文房四宝等,这些都表示周到、全部,不管是从时间上还是从空间上,都表达了想要‘事事如意’的意思。”

“三和四都这么好,那为什么放在成语里,就是不好的意思呢?”

“我们来看看,推三阻四,丢三落四,不三不四,说三道四,颠三倒四,低三下四,朝三暮四,等等,这些成语有一个共同的特点,看看你们能不能发现?”

“丢三落四,就是忘记了三和四,不三不四,就是不是三也不是四,低三下四,那就是贬低三和四,是这样的意思吗?”

“对啦!这些成语,要么是不要三和四,要么是把三和四贬低了,要么就是三和四乱了,比如颠三倒四。所以,三和四本来是很好的,但是不要这很好的数字,忘记了很好的数字,弄乱了很好的数字,是不是就变成不好的了呀?”

“我明白了,这些成语都加了一些词,本来好的数字,加上这些不太好的词,就变成了不好的意思。”

“就是这样。这里面有个成语,三从四德,虽然现在也被认为是不好的,但是当时这个成语出来的时候,是表示好的哦,是当时的人所提倡的。为什么呢?”

“是因为加的两个字吗?”

“对呀,就是加的从和德,在当时认为是好的。三从四德是用来形容女子的,在家从父,出嫁从夫,夫死从子,这是三从,那个时候,女人不能出去工作,大门不出二门不迈,没有什么话语权,所以听从,服从就成了好的标签。”

“那四德是什么呢?”

“四德是指妇德、妇言、妇容、妇功。古代的人认为女子做到三从四德,那就是非常好的了。但是这个成语在现在就受到了很多的质疑和批判,从人人平等的角度来说,三从,就很不合适。”

“好好玩呀,妈妈,一个好的字,加上反对这个字的其他字,就会成为不好的。但是加上其他好的字,有可能还是好的。但是这个好,过一段时间,在不同环境下,又可能变成不好的了。”

“对呀,就是这样的。有时候,两个好的字加在一起,也可能会变成不好的,过犹不及嘛。下次我们也可以找一找这样的成语或者故事。”

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这些游戏,基本上都是由孩子发起,大家一起扩展,然后一起思考、讨论。游戏是一种高效的学习方式,它能极大地调动孩子的学习积极性,为孩子和学习打造良性的关系,又是高质量的亲子陪伴方式。

爸爸妈妈们都可以学习来,从最简单的单个字接龙,到词语接龙,句子接龙、故事接龙等,从孩子很小的时候起,可以逐渐增加难度。

当然,关于“三”和“四”的故事,还远远没有穷尽,比如易经每一卦都有6爻,而三爻和四爻处于正中间,比如中国的成语里有许多单独“三”和单独“四”的,比如中国的思维习惯中,奇书和偶数的意象差别等等。

但是我不急于把这些一次抛性给孩子。太多、太杂、太难,孩子会因为压力而失去探索兴趣,会变成过度“投喂”。

每一个话题,每一个游戏,每一个故事,都会反复、螺旋、迭代,也许过不了多久,孩子又会有新的发现呢。

平凡的生活,不就是因为这些小小的发现,而充满了惊喜和记忆吗?

我们只需要在孩子发现之前,带动孩子多去观察,多去思考,多去表达;当孩子有这些发现的时候,我们能够不着痕迹地引导他们去开脱疆域,去更宽广、更深入地探索,就好。

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